與我一起展開知性旅程

國小孩童進入國中的成長階段,孩子們總是會問:在學習方面,科目變多了、考試也變多了、課業變難了、看見的老師也變多了、可以開始選社團了。在適應環境方面也發現,專科教室離教室好遠,要遵守校規,不能跨區,要適應和認識的同學也變多了、吃午餐的時間變少⋯⋯,這些林林總總的適應問題,孩子在學習思考與適應環境與學習之間的挑戰。 聆聽孩子在生活適應的聲音,從旁協助他們適應在人生發展的下一個里程碑。

洛氏句子完成測驗(RISS)是一種半結構式的投射技術,要求受測者在所呈現的幾個自後完成句子。例如我最喜歡的是.....、我高興時....、我的父親...、我最想得到的是....。由羅特(J.B.Rotter)編製。

今天是一個特別的日子,在醫院和一群默默努力的師培醫護人員度過一個難忘的下午「正念與放鬆:禪藝的線畫世界」,並懷念曾經指導我的喻醫師,我們一起度過難忘的教師節🌹

什麼是禪繞畫?它是依循基本的線條,用簡單、重複和反覆畫的技巧幫助自己靜心,讓呼吸平緩而平穩。從科學實證靜心冥想的研究,更強調對人身心影響的重要性。因此在課程中,我將依循我所訓練的禪繞畫基本線條的原理與序列,幫助我們靜心呼吸和專注,並說明禪繞畫不同的線條繪畫技巧與靜心對身心的療效。

試圖控制自己的經驗感受,與事物共舞的態度,接納情況所發展的變化,非用力追求或抵抗,就能走出屬於自己的道路,並且安身於時時刻刻地覺察中。

重要的生命禮物:不批評、不指責、傾聽、不著急,保有安穩,建立合作關係。帶著好奇去理解對方的想法,聽出語言背後的好意,從理解中對話。把這份力量持續傳遞給更多的人。

禪繞畫的英文為Zentangle,「Zen」意指東方的禪,「tangle」意為糾纏,二者合一與〝纏繞〞同音,字意的解釋看起來很糾結,禪繞畫確也形成了一種簡單藝術的形式。