部落格 :: zen

告別2020，迎向2021

2021-01-23

在舊的一年裡你經歷了哪些事情呢？你有哪些心情與感受呢？在這過程中你擁有哪些成就？你曾經經歷了哪些挫折？你看重自己的是什麼？你是怎麼看待你自己呢？

生活角色探索

2021-01-23

你最喜歡哪個角色？為什麼？
哪一個角色你最想要拿掉？為什麼？
哪一個角色你想要增加？哪一個角色將會減少？對你的影響會是什麼？

親子感情增溫團體

2020-12-21

在忙碌的生活中，你有多久沒有好好和孩子從事一件孩子喜歡的事情？你有多久沒有好好陪伴孩子一起進行有趣、創意的事情？上一次你與孩子共創幸福微笑是在何時？

幸福手作～共創親子幸福微笑

2020-12-21

親子感情增溫團體就如同汽車進入保養廠一樣，加加機油，擁有愛的潤滑劑。

大腦的前額葉發展與我們的情緒調節是有關聯性的，事實上皮質也決定了我們情緒狀態和心情，例如從邊緣性人格障礙症研究，以及注意力缺陷障礙症的衝動控制，這些症狀往往都是與不安全依附的問題，以及前額葉皮質啟動等有關，不論是個人的內在因素、依附理論，都與心理生物學有關。書中有提到，依附理論很容易會落入線性的思考，強調因果關係，也會將伴侶推向另一個理論方法，就有可能會達到一個死胡同;然而，兩人的關係發展是相互因果的關係，這也是作者所強調的觀點。

親密關係中的依附關係

2020-10-31

人類是靈長性的動物，並有依附的需求，依附理論有別於不同的理論，如佛洛伊德的心理動力，或者發生的行為主義。

定向輔導～國中有意思

2020-10-09

國小孩童進入國中的成長階段，孩子們總是會問：在學習方面，科目變多了、考試也變多了、課業變難了、看見的老師也變多了、可以開始選社團了。在適應環境方面也發現，專科教室離教室好遠，要遵守校規，不能跨區，要適應和認識的同學也變多了、吃午餐的時間變少⋯⋯，這些林林總總的適應問題，孩子在學習思考與適應環境與學習之間的挑戰。聆聽孩子在生活適應的聲音，從旁協助他們適應在人生發展的下一個里程碑。